都立高校入試への英語スピーキングテスト導入問題

昨日(2021年12月27日)の午後、都庁で「都立高校入試へのスピーキングテスト導入の中止を求める会」による記者会見が開催されました。わたくしも「応援弁士」として参加してきました。


登壇者は登壇順に、池田真澄さん(新英語教育研究会)、久保野雅史さん(神奈川大学)、石山久男さん(東京都教職員組合)、中山滋樹さん(GDM英語教授法研究会)、大津由紀雄でした。


限られた時間(持ち時間5分~7分)の中で、原理的な話から切実な現状を訴える話まで、それぞれの立場から反対の根拠を話しました。会の終盤で、主催者の一人である柏村みね子さん(新英語教育研究会)から教育現場の窮状を訴える発言があり、心を打たれました。


朝日新聞、読売新聞(当番)、毎日新聞、東京新聞、しんぶん赤旗などの記者さんたちが参加してくれて、登壇者の話の後に活発な質疑応答がありました。散会後も記者さんたちが個別に登壇者と意見を交わしていました。


今回の記者会見にわたくしは文字どおり応援弁士として参加したのですが、それでなくても多忙な先生たちが時間をやり繰りして、それでも世間に訴えたいと切実に思う気持ちが全面に出たよい機会でした。慣れない記者会見という場の設定は大変な時間とエネルギーが必要だったはずです。手作りの、率直に述べれば、いかにも不器用な会でしたが、それだけ、この問題の深刻さが浮かび上がったと言えます。


この反対運動、支援が必要です。まだこの運動自体のサイトが開設されていない状態ですので、とりあえずはこの記事に対するコメントとしてみなさんのご意見をお寄せいただければと思います。また、この記事はFacebookにもリンクを貼っておきますので、そちらの記事へのコメントとしてお書きくださっても結構です。


わたくしが今回、応援弁士を引き受けた理由の一つに、一昨年の12月にこの英語スピーキングテストについての記事を「大津研blog」に掲載し、みなさんに注意を喚起しておきながら、自分自身がきちんとこの事業の以後の推移を点検してこなかったという反省があります。

http://oyukio.blogspot.com/2019/12/blog-post_17.html

(末尾にある東京新聞の記事のページは既に削除されています。)


この問題に関する記事をこれからも掲載していきたいと思いますが、今回は、「東京都中学校英語スピーキングテスト問題入門」として、東京都中学校英語スピーキングテストの概要を知るのに役立つサイトなどを紹介します。


東京都教育委員会サイトにある事業概要についてのページ:

「東京都中学校英語スピーキングテスト事業について」

https://bit.ly/3FxECe0


東京都中学校英語スピーキングテスト概要説明図

https://bit.ly/3erNKov


東京都中学校英語スピーキングテストプレテスト

https://bit.ly/3pwALbC


そして、今回登壇した久保野雅史さんのつぎの論考も有益です。

久保野雅史. 2021.「東京都中学校英語スピーキングテスト事業とは何か---歴史の批判・検証に耐えるだけの記録の蓄積を」辻伸幸ほか編『英語教育の歴史に学び・現在を問い・未来を拓く---江利川春雄教授退職記念論集』渓水社、207-215.


最後に、昨日の記者会見の様子を「速報」の形で掲載してくれた、朝日新聞の山下知子さんの記事は以下でご覧になれます。

https://www.asahi.com/edua/article/14511460

288回の閲覧0件のコメント

最新記事

すべて表示

講演:「英語教師が知っておきたい,⾔語学と認知科学」

関東甲信越英語教育学会月例研究会で講演をいたします。 https://bit.ly/39C58EE 2021年10月2日(土) 16:00-18:00 Zoomを利⽤したオンライン開催 英語の先⽣には,⾔語学と認知科学の進展に⽬配りを怠らないでいただきたいと願っています。しかし,両分野の近年の⾼度な「専⾨化」により,先⽣がたにとってその敷居は⾮常に⾼くなってしまいました。この講演では,両分野におけ

2021年度 教師のためのことばセミナーのご案内 (日曜午前講座)

東京言語研究所では過去9回にわたり、「ことばへの気づき」を基盤として、「教師のためのことばワークショップ」を開催してきました。この考えが現行の学習指導要領にも取り込まれたことを受け、今回は「教師のためのことばセミナー」として、「ことばへの気づき」に関する講義と討論を実施することにしました。なお、新型コロナ状況を考慮し、開催形態はZoomを利用したオンライン形式を採ることにいたします。受講者としては