7月11日（日）に行われる2010年度慶應義塾大学言語教育シンポジウム「英文解釈法再考—日本人にふさわしい英語学習法を考える」のハンドブックファイルが出来上がりました。 （注：シンポジウム・懇親会ともすでに定員に達しており、参加申し込み受付は終了しております。）...

英語教育関係の講演をすると、必ず出てくる質問があります。英語活動必修化の状況になってもまだ小学校英語には反対ですか？という質問です。答えは簡単。反対です。議論は以前と変わらず「必要なし、益なし、害あり、よって廃すべし」です。もちろん、いろいろと考えが深まってきたことはわたく...

以前にこのブログでもご案内した、中京大学での公開講座「コミュニケーションという観点から英語教育についてじっくり考えよう—理論と実践が出会うとき」が先週末開催されました。 http://oyukio.blogspot.com/2010/05/blog-post_13.htm ...

シンポジウムの申し込みが定員に近づきました。現在のペースでいくと近々受付終了となります。どうぞ早めにお申し込み下さい。なお、懇親会はすでに定員に達しました。（6月3日追記） #2010年7月英文解釈法シンポジウム #英語教育 #言語教育

表記の本が販売開始となりました。版元は教育出版です。田尻悟郎さんに直接取材して得た情報をもとに書き起こされたすばらしい本です。横溝紳一郎編著、大津由紀雄・柳瀬陽介著、田尻悟郎監修です。 自著のことを「すばらしい本」と評するのはさすがのわたくしでも躊躇します。それでもそう...

追加情報(10年6月4日） 定員に達しましたので、シンポジウム参加受付は終了いたしました。 追加情報(10年5月31日） 懇親会は定員に達しましたので、受付を終了いたしました。 毎年、12月に開催している英語/言語教育シンポジウムですが、本年は夏に開催することにいたしまし...

最近、読んだ本の中から、とくに印象に残っている３冊をご紹介します。 錯聴は実際に聞いてみないと体験できません。これまで入門書などで、錯視のかげに隠れて、あまり目立たない存在だったのはこの理由によるところが大きかったと思います。しかし、ネット社会のいま、事情は変りました。『音...

3月25日に掲載した中京大学での会 http://oyukio.blogspot.com/2010/03/blog-post_25.html の案内を若干の追加を含めて、再掲載します。 事前申込者の数がかなりになっていますので、出席希望の方はできるだけ早く申し込まれることを...

2003年にフレーベル館からの依頼を受け、「キンダーことばあそびかるた」というかるたの読み札を作りました。それに添える絵札のために吉沢早織さんがとてもすてきな絵を描いて下さいました。そして、これまたすてきな絵入り円柱缶と、それを入れる絵入りの箱というセットとして市販されまし...

以下の記事に書きました理論言語学講座ですが、つぎの日曜日が面接ガイダンスです。理論言語学のさまざまな側面についての講義課目が開講されます。ぜひこの機会に受講して下さい。（2010年5月6日追記） — この週末、東京言語研究所の春期特別講座が開催され、多くの参加者を得て、充...

5月1日に京都外国語大学で2つの講義をします。言語教育と認知科学の話が一度に聞けます。お近くにおいでで、お時間があったら、ぜひお越し下さい。いずれも前提知識は最小限に留め、できるだけわかりやすく、できるだけ厳密に話すつもりです。 メビウス研究会第162回例会〔５月〕...

毎年、12月に開催している英語/言語教育シンポジウムですが、本年は夏に開催することにいたしました。とりあえず、速報です。申し込み方法などの詳細は追ってお知らせします。 英文解釈法再考 いま、なぜ英文解釈法か？（仮題） 2010年7月11日日曜日...

先日、『ことばのからくり（全4巻）』岩波書店の復刊をお知らせしましたが、 http://oyukio.blogspot.com/2010/03/4.html 関連して開設予定だった「ことばのからくり」ウェッブサイトが公開されました。...

中京大学の公開講座で久しぶりに田尻悟郎さんと「共演」させてもうらことになりました。以下がその企画の概要です。(参加申し込み方法と懇親会情報を追加しました。3/31/10) 2010年度 中京大学 国際英語学研究科 公開講座 ...

岩波書店から1996年に出してもらった、文法絵本「ことばのからくり（全4冊）」が4月9日に復刊されます。各巻1,890円（税込み）で、箱入りの4冊セットもあります。 「ことばのからくり」は、あいまい表現をとりあげた「ぼくらは赤いうたうさぎ」、うなぎ文をとりあげた「おとうさん...

この本は公立小学校の5年生、6年生に英語を教えることを依頼された、ある民間人の実践記録です。小学校での英語活動を地域の英語の使い手に手伝ってもらうという試みは珍しくありません。しかし、英語が使えればだれでも英語活動の手伝いができるかというとそういうわけではありません。英語に...

2010年1月29日、30日に岐阜で開催された第6回全国小学校英語活動実践研究大会に出席した大津先生の感想を大津研HPに掲載いたしました。関心がある方は、http://www.otsu.icl.keio.ac.jp/　から大津研HPにアクセスいただき、「お知らせ」の指示にし...

東京言語研究所の母体である（財）ラボ国際センターと麗澤オープンカレッジの共同企画で、先生がたのためのことばセミナー・ワークショップを開催します。詳細は、 http://rock.reitaku-u.ac.jp/newsinfo/2009111913340024.html...

新年あけましておめでとうございます。 ことしもよろしくお願いいたします。 わたくしたちの研究室は、昨年もここ数年同様、言語の認知科学の分野でも、言語教育の分野でも活発な活動を展開することができました。 言語の認知科学の分野では、第一言語獲得を中心に、第二言語獲得、統語解析、...

院生の永井です。 去る12月19日に慶應義塾大学言語教育シンポジウムが開催されました。 シンポジウム当日まで申し込みが相次いだという事実と違わず、教室はほぼ満員の大盛況でした。 以下において、私なりにご報告をいたしますが、ハンドブックをお読みなればお分かりになることは割愛さ...